Дождик, дождик, веселей!
Капай, капай, не жалей!
Только нас не замочи!
Зря в окошко не стучи!
Сегодня на занятии по рисованию дети группы » Лесовичок «, рисовали дождь, передавая его характер (сильный дождь — сплошные линии; слабый дождь — пунктирные линии). Рисование способствует формированию у детей познавательного интереса к природе, развивает наблюдательность, мыслительную деятельность. Воспитывает положительное отношение детей к сотрудничеству с взрослыми.
